Prolongation de la date limite d’envoi d´articles: 15 Octobre 2019
La Revista África(s) – Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos e Representações da África (UNEB DEDC II) – a le plaisir d’inviter les chercheurs/ses à soumettre des articles scientifiques inédits pour contribuer au « Dossier Afrique centrale : Histoire, politique et société ».
Abordant l’aire géographique de l’Afrique centrale par le truchement de la CEEAC, c’est-à-dire la Communauté Économique des États de l’Afrique Centrale et les onze pays qui la structurent – Angola, Burundi, Cameroun, Centrafrique, Congo, Gabon, Guinée Equatoriale, République Démocratique du Congo, Rwanda, Sao Tome & Principe et Tchad–, le « Dossier Afrique centrale : histoire, politique et société » s’intéresse à l’histoire de cette région par le biais de la géopolitique afin de mettre en évidence les échanges culturels et la diversité des peuples qui la composent. L’approche pluridisciplinaire permet ainsi de recevoir des travaux résultant de recherches dans les domaines des sciences humaines et sociales qui traitent notamment de sujets tels que la formation d’États-nations, leurs identités nationales et frontalières; le commerce national et régional ainsi que l’économie de chaque pays dans le contexte africain et international ; le débat sur le développement et l’agenda 2063 de l’Union africaine dans chaque pays; élections, démocratie et mouvements sociaux ; droits de l’homme, droits des minorités ethniques ; droits des femmes, des jeunes et des enfants ; sécurité alimentaire, nutritionnelle et environnementale ; conflits, guerres et processus de paix ; la présence des missions des Nations Unies dans la résolution des conflits ; les conflits fonciers et frontaliers, les ressources et le débat sur les objectifs du développement durable dans la région ; la jeunesse et l’insertion professionnelle ; l’éducation et la formation ; la religion et la spiritualité, la technologie et les médias sociaux dans la région. En effet, l’Afrique Central est au cœur du continent et cristallise à la fois la convoitise et le rejet. La convoitise des puissances étrangères et leur appétit des réserves minières et forestières. Une course à l’exploitation qui ne manque pas d’impacter à la fois l’environnement, les écosystèmes d’une part et la vie des populations d’autres parts. L’Afrique Central est aussi le lieu de départ vers l’exil. Comment juguler le phénomène migratoire ? Au regard des crises humanitaires que provoquent les départs de la jeunesse africaine vers l’étranger, n’est-on pas en droit de penser que l’Afrique rejette ses enfants ? Quelles sont les politiques mises en œuvre par les 11 États pour faire place à la jeunesse ? Existe-il véritablement une synergie au sein de ces États pour préserver les ressources naturelles et humaines en Afrique centrale ? Quelles sont les attentes de la jeunesse en Afrique centrale et quelle place occupe-t-elle dans la dynamique économique, politique et sociale ? Existe-t-il des passerelles institutionnelles entre les États pour favoriser la mutualisation des forces créatrices de la jeunesse et des compétences ? La coopération bilatérale et multilatérale permet-elle à l’Afrique centrale de se prévaloir de sa souveraineté ? Quel bilan peut-on tirer des aides étrangères et autres organismes internationaux en Afrique centrale ? Ce Dossier tentera de comprendre les enjeux majeurs de cette partie du continent. Et l’ouverture de la recherche sur l’hétérogénéité des champs d’expertise des chercheurs/ses permettra sans doute d’avancer dans la connaissance des données historiques, politiques, économiques et sociales de cette partie du monde.
Comité d’organisation
Bas’Ilele Malomalo. Docteur en sociologie par l’Université d’État Paulista Júlio Mesquista. Professeur-chercheur à l’Institut des Lettres et Humanités de l’Université d’Intégration Internationale de la Lusophonie Afro-brésilienne et coordinateur du groupe de recherche Afrique-Brésil: Production de connaissances, société civile, développement et citoyenneté mondiale. Il est également Directeur de la Collection «Novos Estudos Africanos » aux Éditions Fi.
Michel Feugain. Docteur en Civilisation de l’Espagne contemporaine par l´Université d´Orléans. Enseignant-chercheur et Directeur de Département LEA (Langues Étrangères Appliquées) à l’Université Catholique de Lille. Ecrivain et homme de lettres, il s’investit dans plusieurs domaines de la Recherches académiques notamment la question de l’enseignement et de l’éducation en Afrique. Son approche contrastive entre les pratiques didactiques dans les manuels scolaires en occidentaux et africains lui permet d’apporter un regard critique et constructif sur l’évolution nécessaire sur ces questions en Afrique. Il dirige également les Editions Binam.
Abraham Wega Simeu. Doutora em Linguística Geral e Línguas Africanas, na Universidade de Yaoundé 1. Professora Pesquisadora e Chefe do Departamento de Letras Modernas Francesas do Instituto Superior de Formação de Professores da Universidade de Bamenda. Ele é especialista em descrição e documentação de línguas indígenas. Seu interesse de pesquisa inclui a descrição da linguagem, alfabetização e documentação de línguas indígenas em extinção. Ele é autor de um livro científico e muitos artigos e participou de muitos colóquios internacionais.
Notes :
La revue accepte les textes en anglais, français et portugais. Toutefois, le résumé et les mots-clés doivent-être en portugais et en anglais, en plus de la langue choisie pour la rédaction de l’article.
Pour l’envoi des textes : escolaafricana@gmail.com
http://www.revistas.uneb.br/index.php/africas/index
Normes éditoriales
a. Les articles pourraient avoir entre 15 et 30 pages au format A4, saisis en Time New Roman, taille 12, interligne 1.5. Justifiés à droite et à gauche. Les citations de plus de 5 lignes devront faire l’objet d’un paragraphe (taille 11, interligne simple), précédé et suivi d’un saut de ligne. Avec un retrait à gauche de 3,0cm et 2,0cm de marge à droite[1]. Les articles devront être accompagnés d’un résumé de 10 lignes maximum, ou 140 mots ; entre 3 et 5 mots-clés. Les résumés doivent en portugais et en anglais.
b. Une brève présentation du chercheur/se où apparaitront : titre, institution, adresse électronique et numéro de téléphone.
c. Lorsque l’auteur est cité dans le texte (NOM, année).
Références bibliographiques et sources
1. Ouvrages
NOM, Prénom. Titre. Lieu de publication : Edition, année d’édition.
Exemples :
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.
_____. Ce que parler veut dire : l’économie des échanges linguistiques. Paris: Fayard, 1982a.
BRAECKMAN, collette. Les nouveaux prédateurs : Politiques des puissances en Afrique centrale. 2 ed. Bruxelles: Aden, 2009.
2. Chapitre d’ouvrage
NOM, Prénom. Titre de l’article ou du chapitre. In : NOM(s), Prénom(s) des organisateurs (Orgs). Titre. Lieu : précisez le n° d’Éd., année, p.
Exemples
ASANTE, SKB. O pan-africanismo e a integração regional. In: MAZRUI, Ali A. História Geral da África, VIII: África desde 1935. Brasília: Unesco, 2010, p. 874-896
MALOMALO, Bas´Ilele. Desafios da democracia e do desenvolvimento na África: um olhar sobre a República Democrática do Congo a partir da Diáspora negra brasileira. In: OLIVEIRA, Gledson Ribeiro de; RAMOS, Jeannette Filomena Pouchain; OKOUDOWA, Bruno (Orgs). Cá e Acolá: Experiências e debates multiculturais. Fortaleza: UFC, 2013, p. 134-157.
3. Communication dans un séminaire
NOM, Prénom. Titre. In : Titre du séminaire. Lieu, année, pages. (Précisez si en ligne, site, et date de la dernière consultation).
4. Thèse de doctorat
NOM, Prénom. Titre. Thèse. (Doctorat précisez la spécialité) – Université, Lieu, année de soutenance.
Exemples
FEUGAIN, Michel. Iconologie et Iconographie : analyse contrastive des affiches de propagande pendant le II République et la Guerre Civile espagnole 1931-1939. Thèse (Doctorat en civilisation de l’Espagne contemporaine) – Université d’Orléans, Orléans, 2008.
5. Articles en ligne
NOM, Prénom. Titre. Disponible sur < http://www. />. Dernière consultation en : date (00 lll. 0000).
Exemples
LUBABU, Thitenge. Que veut Ne Muanda Nsemi. Disponível em: <http://www.jeune afrique.com/Article/LIN09038queveimesna0/>. Acesso em: 20 jan. 2014.
MEUNIER, Mariane. Bundu dia Kongo: L´ONU acuse. 22 jun. 2008b. Disponível em: <http://www.jeuneafrique.com/Article/ARCH-LIN22068bunduecilop0.xml/>. Acesso em: 22 jun. 2013.
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