Les enseignants de l’École de Santé Publique et des Facultés de Médecine Vétérinaire, Médecine, Sciences Agronomiques et Sciences Pharmaceutiques ont été formés sur comment créer un cours et enseigner à distance. La formation a été organisée par le Service des Ressources Informatiques et de Technopédagogie(SRI TP) du 25 au 27 mai 2022.
Après les 2 premiers jours de formation en distanciel sur les applications offertes par le SRI TP, les 3 derniers jours en présentiel ont été consacrés à des séances d’apprentissage, d’échanges et de pratique de toutes les connaissances partagées.
Face aux participants réunis dans la salle de formation de l’École de Santé publique, le Professeur CIJIKA est revenu sur les principes fondamentaux indispensables à la création d’un cours. Il a insisté sur le fait que l’atteinte des objectifs visés dans le cours passe obligatoirement par le respect méticuleux de ces principes.
Le Professeur KALENGA NUMBI a pour sa part rappelé quelques notions de base sur l’usage des logiciels Word et Powerpoint avant de présenter l’environnement Moodle qui permet aux enseignants de créer des cours et d’organiser des enseignements à distance.
Ayant expérimentés les enseignements en ligne et à distance, les Professeurs OKOMBE EMBEYA et KATETA MALANGISHA ont partagé leurs expériences sur ces pratiques.
Pour clore la formation, le Professeur NKUKU KONDE a, au nom de Monsieur le Recteur, apprécié cette initiative, et il a encouragé les participants à s’approprier les outils présentés afin d’améliorer la qualité de l’enseignement à l’Université de Lubumbashi.
A l’issue de cette session, les enseignants formés ont exprimé le besoin d’accompagnement dans ce processus de migration vers le numérique éducatif à travers notamment la généralisation et la vulgarisation de l’usage des mails institutionnels auprès des étudiants et des enseignants.
